باسمه تعالی

 باسلام واحترام وآرزوی قبولی طاعات وعبادات شما گرامیان.

گزارش جلسه *حضوری چهارشنبه۳/ ۲/ ۹۹* مرکز باموضوع *بررسی محتوای دوره مقدماتی فلسفه پزشکی* درابتدای جلسه دکتر غلامی ضمن تبریک فرا رسیدن ماه پربرکت رمضان، خسته نباشید به کادر درمانی پرتلاش دانشگاه در این روزهای سخت و تشکر از حضور فعال اعضا در جلسه مجازی ۲۵ فروردین،از دکتر مهدی زاده که طبق مصوبه جلسه ۲۸ /۱۱ / ۹۸ با تعهد تمام وبه موقع اولین پیش نویس فلسفه پزشکی را ارائه کردند،تشکر نمودند.

دکتر غلامی درادامه با اشاره به پیش نویس تاکید نمودند که باتوجه به اهمیت مساله وجهت پختگی وورزیدگی کار ، بهتر است *نگاهی بلند مدت وعمیق به موضوع داشته واز شتابزدگی پرهیز شود وبا تشکیل دپارتمان وکارگروهی با سرپرستی معتقد ترین فرد به این موضوع که خود دکتر مهدی زاده هستند وشور ومشورت وهمفکری با چند نفر سیاستگذار وتوجه به زوایای گوناگون کار به نتایج ماندگاری دست یابیم. هرچند به موازات این نگاه جامع وبلند مدت، لازم است گام به گام نیز به جلو پیش رفت وبعداز آماده شدن محتوا توسط دکتر مهدی زاده، به صورت ازمایشی عملیاتی شود.

* *نکته مهم این است که اگر قرارباشد، رشته ای یا محتوایی به اموزش دانشگاه پیشنهاد شود، لازم است در ابتدا دفاعیه خوبی از ضرورت بحث، شیوه وزمان ارائه ،مدرسین ومخاطبین آن ونیز اصالت متن ومتعاقب آن رعایت اصول آموزشی درس”اهداف، طرح درس، و..”* داشته باشیم تا به نتایج دلخواه دست یافته ودر نهایت بتوان به عنوان یک کار ملی پیشنهاد داد.

درادامه جلسه با توجه به پیش نویس اولیه درسنامه توسط دکتر مهدی زاده، دکتر غلامی به کمرنگ بودن روح یا همان ابعاد انسانی درمتن اشاره کردند که دکتر مهدی زاده علت را الگو برداری از متون غیر اسلامی دانسته وگفتند با باز نگری سایر ارجاعات این نقطه ضعف مهم برطرف می گردد.

درادامه، بحث عملیاتی کردن آزمایشی درس مورد بررسی قرار گرفت که قرار شد *این درس از مهرماه در۷ جلسه”۱واحد” درس فرهنگ وتمدن ” به دلیل نزدیکی موضوعات”وفعلا برای دانشحویان پزشکی* ارائه گردد. وسپس بعد از بررسی بازخوردها در ترم های آتی برای رشته های داندان پزشکی وداروسازی نیز تدریس گردد.

درادامه درتحلیل حجم محتوا دکتر مهدی زاده با اشاره به درسنامه پیشنهادی خود گفتند: این درسنامه قابل جمع وبسط می باشد به طوری که حتی می تواندتا ۴ واحد هم پیش برود که آموختن آن ضرورتی برای تمام دانشجویان پزشکی ندارد وفقط برای کسانی که بخواهند عضو هیات علمی گردند نیاز است. از طرف دیگر میتوان در۵ جلسه هم جمع کرد ولی بحث ناقص می ماند؛ بنابر این معقول ترین آن ارائه در *۷ جلسه* می باشد.

در قسمتی دیگر از جلسه دکتر مهدی زاده ضمن مخالفت با تشکیل دپارتمان جهت همفکری وسیاستگذاری ، بر تشکیل *سوپر گروه* که اکنون در دانشگاه مرسوم می باشد تاکید نمودند؛ به این صورت که گروه ها با حفظ موقعیت خود وبدون حضور در ساختار دانشگاه باهم کار می کنندو سهم وجایگاه هر کدام نیز مشخص می باشد.مثلا در این زمینه یک سوپر گروه به نام *علوم انسانی* در دانشگاه تشکیل دهیم *شامل اساتید معارف اسلامی، اخلاق پزشکی ومثلا ۶ استاد مدعو متخصص که می توانند از دانشگاه های دیگر نیز باشند با مدیریت نهاد رهبری ومرکزیت مرکز پژوهش های بین رشته ای معارف وسلامت* ودرنهایت معاون اموزشی دانشگاه نیز آن را تایید کند. این موضوع کاملا با *بین رشته ای بودن مرکز* نیز تناسب دارد. نکته قابل توجه این است که اساتید مدعو این گروه مرتب به روز شوند واز بهترینها بهره گیریم.

دربخشی دیگر از جلسه دکتر غلامی گفتند: به هر حال این موضوع لازم است در اینده ای نزدیک در جلسه شورای پژوهشی مرکز وباحضور حاج اقای مقامی مطرح وتصمیمات نهایی اتخاذ گردد. بنابراین قرارشد این *جلسه در تاریخ ۲۱ خرداد۹۹* وبعد از اماده شدن *درسنامه در ۷ lesson plan* برگزار گردد”ان شاء الله”.

البته قرارشد در طول ماه مبارک وقبل از جلسه۲۱ خرداد دکتر مهدی زاده به تدریج محتوای تولیدی را از طریق *گروه مرکز* به اعضای محترم ارائه دهند وکل محتوا در ۱۷ خرداد تحویل مرکز گردد وبعد از جلسات همفکری درطول تابستان معایب آن رفع گردد.

همچنین در قسمتی دیگر درباره مدرسین کلاس بحث شد که قرارشد بعد از چابک سازی متن اساتید مورد نظر انتخاب گردند که در مرحله ازمایشی *بجز استاد اصلی که مسئول برگزاری کلاس ونمره و..می باشد، ۲تا ۳ استاد اگاه در این زمینه ، مسئولیت همفکری، مناظره و ورزیده کردن بحث راداشته باشند.

* در قسمت پایانی جلسه دکتر غلامی درقالب یک سوال از دکتر مهدی زاده خواستند که کوتاه *ضرورت تدریس فلسفه پزشکی* را توضیح دهند که دکتر مهدی زاده در پاسخ گفتند: درواقع پزشکی مثلا همانند فیزیک به عنوان یک دانش صرف مطرح نیست؛ بلکه مخلوطی از دانش “بیولوژی” و هنر واخلاق است. چگونگی درک انسانیت است است که پزشک را از بیولوژیست متمایز می کند؛ بنابراین *فلسفه پزشکی میخواهد این نگاه جامع نگر وعمیق به مساله انسانیت ومفهوم سلامت* را به پزشک بیاموزد واگر به خوبی آموزش داده شود، حتما نتایج آن در آینده کاری پزشک در جامعه ملموس می باشد.